| 成都市2004—2006年中小学科技教育暨科创发明成果展
前言
2004年以来，在成都市委、市政府的领导和市人大、市政协的关心支持下，我市中小学科技教育，坚持以学校为主阵地，以中小学生为主体，以科技教育和创造发明活动为主线，以普及科学知识，传播科学思想，学习科学方法，弘扬科学精神，培养动手实践能力为主要目标，有效提升了我市青少年科技创新活动的质量，提高了中小学生科技素质、创新精神和动手能力，推进了中小学素质教育和科教兴市战略的实施。
我市中小学科技教育，形成了青少年科技创新大赛、青少年科普知识竞赛、中小学生科技活动周（月）、青少年电子作品、科技作品制作比赛、中小学电脑制作活动竞赛和中小学科技教育暨科创发明成果展等一批富有我市特色的中小学生科技教育活动，培养了一批在国际、国家和省、市级竞赛中屡获殊荣的具有创新精神和实践能力的特长学生。三年来，我市共有61万余名中小学生参加各类科技活动，有2640余人次在市级以上科技创新大赛中获奖，262项（件）作品获省级以上奖励。目前，我市共建成国家级、省级科技（普）教育基地16个，市级青少年科技教育示范校28所，建设科技活动基点校78个。
本届“中小学科技教育暨科创成果展”是对近三年来我市中小学科技教育的一次全面检阅，将有力地激励全市中小学生崇尚科学，追求真知；崇尚创新，勤于实践，全面推进我市中小学素质教育!
结束语
贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略，必须从中小学生抓起，在青少年中弘扬科学精神，传播科学思想，普及科技知识，提倡科学方法，培养创新精神和实践能力，提高中小学生综合素质，旨在全社会形成和发扬爱科学、讲科学、学科学、用科学的浓厚风气。
科技塑造未来，教育创造明天。同学们，当今世界，科技发展日新月异，知识经济方兴未艾。这里展出的都是你们的同龄人、同学们的创意、创作和思维，虽然仅是思想的火花的闪烁、发明激情的萌芽，但是这些探索和实践告诉我们科学离我们并不遥远，小科技、小制作，研究性学习、创造性思维，这些都可以让同学们随时感受到身边的科学，形成浓郁的校园科技文化氛围。
时代需要创新，时代呼唤创新。祝我们今天校园中的小小发明家早日成长为明天对祖国、对人民作出更大贡献的科学家!
|
