教学设计思想

教学目标：
知识与技能目标：

1、初步认读本课的15个生字，会正确书写8个生字。

2、通过指导，学生能够理解课文内容，正确、流利、有感情地朗
读课文。

过程与方法目标：

1、通过正确、流利、有感情地朗读课文，学生的朗读能力得到提
高，具有初步的理解能力。

2、通过想象小青蛙会给小鱼讲什么故事这一环节，发散学生思维和进行创新能力的培养。

情感与价值观目标：通过阅读全文，培养学生对朋友应当真诚，肯于

帮助别人的美德。

教学重点：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、认识本课15个生字，会正确书写8个生字

教学难点：在分角色朗读和表演中感悟小鱼和青蛙间可贵的友情，懂得对朋友真诚，肯于帮助别人是做人的一种美德。

教学准备：课件，青蛙和小鱼形字词卡。
教学课时：2课时。