实施现代远程教育工程符合世界科技教育发展的潮流，适应知识经济和信息时代的发展趋势，是提高综合国力和国际竞争力的标志；是实施科教兴国战略，穷国办好大教育，实施西部教育发展战略，实现跨越式发展中国教育的重要措施；是我国教育面向现代化、面向世界、面向未来，形成开放式教育网络，构建使社会可持续发展的终身教育体系的基础性建设；是一种新型的教育方式，将对教育的改革和学习的革命产生深刻且深远的影响。

实施农村中小学现代远程教育工程，运用信息化手段和方式，引入外部优质教育资源，加快农村中小学校师资队伍建设，解决农村地区教育教学资源匮乏问题，有效提高农村地区教学质量，缩小东西部教育差距，促进基础教育的均衡发展，全面带动农村地区特别是中西部地区“两基”攻坚和巩固提高工作，为农村经济和社会发展服务。

　　国家农村中小学现代远程教育的大力实施与深入推广，使得许多农村学校不仅有了先进的设备，更让先进的设备走进了教室、走进了教师办公室。为了让优质的教学资源面向学生，服务教学，促进校本教研，我校教师常常根据农村中小学现代远程教育项目所提供的资源，因地制宜的选择相应的模式进行教学。

　　对于本课的教学，我选择的是模式二（多媒体资源、卫星IP资源——中小学现代远程教育资源、视频+声音）。