新都师范附属小学

教　学　评　价

    在第一部分视频导入，引出课题中，从学生已有的知识出发，来激发学生的学习欲望，这样既培养了学生的口头表达能力，又为下面的学习进行了铺垫。

　　在第二部分电脑课件创设情景，初读课文，自主识字里， 精美的电脑课件设计可以调动学生读的欲望，同时在这里对阅读方法、识字方法进行回顾。老师鼓励学生用自己喜欢的方法进行识字，充分发挥了学生的主动性，从而使学生自主探索，体验成功的喜悦。并且根据生字的各自特点和学生的实际情况，运用不同的方法识记生字，这样做既提高了学习效率，又激发了识字兴趣，让学生在具体的语言环境中复习巩固生字的读音。

　　而第三部分朗读课文，情感体验，通过这一环节对学生的朗读进行指导，使学生积极参与，激发学生学习的主动性。让学生在课文中找到问题的答案，初步学习分析课文的方法。