本节体现了一条主线：物理就在身边。说明一个问题，规律是探究出来的。本章主要采用探究性学习方法。

物理学作为一门重要的自然科学的基础科学，在整个物理教学过程中，初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙，是培养学生学习物理兴趣，具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而在初中物理教学中 采用探究性学习方法， 启发学生对科学的兴趣，调动其学习积极性，为今后的深造打下良好的基础有着不可忽略的作用。

决定个人命运的主要因素，也已不再是掌握知识的多少，而在于更新知识创造知识的能力的大小 。探究性学习是以培养创新精神和能力为基本价值取向的教育，它能够使学习者通过对已有知识的学习，体验前人是怎样解决具体问题的，从而模拟前人解决问题的思考方式，在现有的基础上积累经验，拓展视野，孕育创新。也就是说探究性学习要求学生学习的是解决问题的方式方法，而不仅仅是知识的本身。我们不是为做实验而做实验，我们做实验是学习这种研究事物内在联系，研究问题的方法。