课文:《大雁归来》

成都市农村中小学现代远程教育电子教案

 

  教材版本:人教版八年级下册                  科目: 语文 

  成都市大邑县五龙中学  李文秀             2006年6月22日

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 电子教案内容提要     

     本电子教案主要包括:《大雁归来》教案、《大雁归来》说课稿、《大雁归来》多媒体课件和《农村远程教育资源利用情况说明》等内容。

    一、《大雁归来》教案:分为教材分析、  教学目标、教学重点、教学难点、学生课前准备、教具准备、教学时间、教学过程、教学反思九个部分。

    二、《大雁归来》说课稿:分为说教材分析、说教学目标、说教学重难点、说教法、说学法、说教学过程、说资源利用情况七个部分。

      三、多媒体课件:采用幻灯片制作,包括对课文的配乐朗诵、作者作品简介、字词的音形义掌握、重点语句的理解。并收集了与大雁相关的诗词、歌曲。图画、文字、声音完美结合。

四、资源利用情况:制作本教案时,参阅了远程教育资源中的相关备课资料、课件制作,并收集整合利用了intel网络的相关资源。

 

  共享优质教育资源, 实现教育跨越发展!

                                                                  

设计制作说明

      多媒体教学在农村学校的运用,进一步缩短了城乡教育的差距,远程教育资源是农村教师的良师益友,在教学中创造性地运用远程教育资源进行教学,比传统教学模式更富有表现力和感染力,它能够促使学生快速、高效的获取知识,发展思维,形成能力,特别是对激发学困生的学习兴趣,会产生事半功倍的作用。本人为此在教育教学中,大胆整合运用、实践创新,努力提高自身掌握、运用现代信息技术的能力,以促进教学水平的极大提高。
     我校位于大邑县城郊结合部,属于比较特殊的农村学校。由于地理位置和经济条件的原因,小学毕业后,大部分成绩稍好的学生,都就读于城镇中学,因而,大部分学生基础知识较差、学习积极性不高。本教案在设计过程中,充分利用远程教育资源,结合学生学习现状,将调动学生学习积极性、掌握基础知识、培养能力、拓宽视野融为一体,达到既能促进全体学生乐于学习,又能加强学困生辅导的目的,以增强农村教师的教学实效。