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>>实施“八大工程”
（四）教育强乡（镇）工程，实现镇域内教育和经济社会良性互动。
1、高起点、高标准、高质量启动教育强乡（镇）建设工程。
从全民受教育状况、教育发展水平、办学条件、师资队伍、
教育管理、教育为社会经济发展服务等六个方面促进乡（镇）教育全面发展。从2004年起，成都市政府把创建教育强乡（镇）的工作纳入对各区（市）县政府的年度教育工作责任目标考核内容。目前，全市已建成5个市级教育强乡（镇），10个县级教育强乡（镇）。通过教育强乡（镇）的创建，使农村学校成为
提供高素质人力资源、促进镇域经济和社会可持续发展的重要基地。
2、梯度推进，典型引路。
发挥典型引路的作用，建立竞争激励机制，形成梯度推进乡（镇）、县域教育健康发展的新格局，带动全市农村教育事业健 康快速发展。提高教育为当地经济社会发展服务的水平，把创建工作作为深化农村教育综合改革的重要手段，逐步构建与成 都经济社会发展相适应的农村教育新体系。
3、重点建设，突出实效。
到2007年，全市将建成50个市级和一定数量的区（市）县级
教育强乡（镇），使经济发展较快、综合实力较强乡（镇）的学前教育、普通教育、职业教育、成人教育得到更快、更协调的发展。围绕市委、市政府优先发展重点镇的建设目标，在2-3年内把14个优先发展重点镇全部建设为成都市教育强镇。从规划入手，制定出与重点镇全面发展相匹配的教育发展规划。以规 划为纲，完成重点镇学校布局调整，实现镇域教育资源整合、消除薄弱学校。严格按照中小学技术装备标准配置学校教育教 学设备。加强对重点镇学校办学行为的指导。提高重点镇的学校干部、教师素质。以教育强镇为载体，构建完善的镇域终身 教育体系，促进居民素质全面提高，镇域经济、社会更加和谐地发展。
主办单位：成都市教育局
协办单位：成都市教育技术装备管理所
教育管理、教育为社会经济发展服务等六个方面促进乡（镇）教育全面发展。从2004年起，成都市政府把创建教育强乡（镇）的工作纳入对各区（市）县政府的年度教育工作责任目标考核内容。目前，全市已建成5个市级教育强乡（镇），10个县级教育强乡（镇）。通过教育强乡（镇）的创建，使农村学校成为 
教育强乡（镇），使经济发展较快、综合实力较强乡（镇）的学前教育、普通教育、职业教育、成人教育得到更快、更协调的发展。围绕市委、市政府优先发展重点镇的建设目标，在2-3年内把14个优先发展重点镇全部建设为成都市教育强镇。从规划入手，制定出与重点镇全面发展相匹配的教育发展规划。以规
划为纲，完成重点镇学校布局调整，实现镇域教育资源整合、消除薄弱学校。严格按照中小学技术装备标准配置学校教育教
学设备。加强对重点镇学校办学行为的指导。提高重点镇的学校干部、教师素质。以教育强镇为载体，构建完善的镇域终身
教育体系，促进居民素质全面提高，镇域经济、社会更加和谐地发展。