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成都市深化幼儿园“小学化”专项治理营造科学育儿氛围
阅读次数:972次   发布日期:2018/10/30 13:57:00   文章来源:学前处        

        一是强化政策引领。早在2012年,成都市就制定实施了《成都防止和纠正幼儿园小学化教育的实施意见》,要求各地教育行政部门及幼儿园从提升质量、规范办园、动态监管等方面进行治理,从幼儿园审批、年检、评估、督导等环节坚持遏制和查处“小学化”教育行为。2018年7月,成都市就开展幼儿园“小学化”专项治理工作开展自查,注重内涵提升,切实提高幼儿保教水平。

        二是把握关键环节。以贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》为抓手,尊重幼儿天性,保护幼儿学习兴趣,让幼儿在身心愉悦的状态下实现健康、语言、社会、科学、艺术五大领域发展。组织编写《幼儿园一日活动保教常规操作手册》,开展保教人员全员培训。以课程建设为抓手,以游戏为基本活动,引导教师加入幼儿园课程资源建设,提供适宜幼儿的课程和环境。

        三是营造社会氛围。利用家长学校、学长开放日、家长会等多种途径宣传科学学前教育理念,引导家长积极支持防止和纠正幼儿园教育“小学化”各项措施。指导幼儿园主动开设幼小衔接课程,通过与小学对话,教师、家长共同找出幼儿适应小学教育所需要的关键能力。同时要求各小学坚持零起点教学,禁止在入学时进行考查幼儿拼音、汉字、计算等能力的面试。

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