成都市教育局官方网站
教育概况   |   规划计划   |   人事招考   |   数据公报   |   文件   解读   图解   |   依法治教 |  民办教育专栏
四川政务服务网   |   服务资讯   |   办事服务   |   表格下载   |   招生考试   |   学校信息大全   |   学校地图
局长信箱     |   成都教育微博   |   党风政风热线   |   局长进大厅   |   教育咨询热线
全站搜索  
 
  2018年第2期
  2018年第1期
  2017年第6期
  2017年第5期
  2017年第4期
  2017年第3期
  2017年第2期
  2017年第1期
  2016年第16期
  2016年第15期
  2016年第14期
  2016年第13期
  2016年第12期
Page:1/16 13/Page  <<<123...>>>
当前位置: 信息公开  >>   教育信息
2018年第2期
阅读次数:641次   发布日期:2018/9/4 11:19:00   文章来源:办公室

目  录

【贯彻落实】

  • 刘筱柳副市长在全市教育系统宣讲省委十一届三次全会、市委十三届三次全会精神
  • 市教育局召开局党组中心组(扩大)学习会深入学习贯彻省委十一届三次、市委十三届三次全会精神

【重要活动】

  • 刘筱柳副市长检查学校开学工作
  • 刘强同志受市政府委托向市人大常委会报告学前教育工作情况
  • 2018都江堰国际论坛开幕

【工作动态】

  • 全力保障 全市220余万名学生喜迎新学期
  • 成都市深入推进校地共建高校附属学校  加快构建环高校基础教育发展生态圈
  • 成都市加快构建老年教育发展新格局
  • 成都市创新推动幼儿园建设及管理工作
  • 武侯区警教协同保障学生社会实践活动安全有序
  • 成都职业技术学院创新“教育+n”模式精准助力脱贫攻坚

【领导参阅】

  • 习近平给中央美术学院老教授回信强调  做好美育工作弘扬中华美育精神让祖国青年一代身心都健康成长
  • 教育部等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》  全社会行动起来共同呵护好孩子的眼睛
  • 国务院办公厅印发《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》

【简讯】
【贯彻落实】

        ● 刘筱柳副市长在全市教育系统宣讲省委十一届三次全会、市委十三届三次全会精神。按照市委统一安排部署,7月26日,市政府副市长刘筱柳在全市教育系统宣讲省委十一届三次全会、市委十三届三次全会精神。市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长王志成主持会议。市教育局机关全体干部和市属高校党委和行政、直属(直管)学校(单位)主要负责同志等110余人参加会议。

        刘筱柳从习近平新时代中国特色社会主义思想四川篇的深刻内涵,到省委“一干多支、五区协同”区域发展新格局和“四向拓展、全域开放”立体全面开放新态势的决策部署,再到市委推动高质量发展和建设美丽宜居公园城市的工作安排,特别是对“努力办好让市民满意的教育,让城市理想与每个市民的人生梦想实现完美结合”进行深刻解读。整场宣讲主题鲜明、内容丰富,加深了全市教育系统对省委、市委全会精神的理解和掌握,引导广大教育工作者切实将思想和行动统一到中央和省委、市委决策部署上来,坚定政治方向、主动服务大局。
        会议要求,全市教育系统要层层抓好全会精神的学习培训和宣传宣讲,在学深悟透省市全会精神、建设“优教成都”等方面狠下功夫,确保广大党员干部和师生听得懂、能领会、可落实。一是增强优质教育资源供给,解决好“有”和“优”的问题;二是提升教育发展整体质量水平,加强校长队伍和教师队伍建设;三是将“市情教育”有效纳入“学校教育”,培养有城市情怀的校长、教师和学生。(办公室)
        ● 市教育局召开局党组中心组(扩大)学习会深入学习贯彻省委十一届三次、市委十三届三次全会精神。为深入学习宣传贯彻省委十一届三次全会和市委十三届三次全会精神,加快建设优教成都、留学成都,努力服务高质量发展和美丽宜居公园城市建设。8月21日至22日,市教育局召开党组中心组(扩大)学习会。市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长刘强出席会议并讲话,市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长王志成主持会议。局班子成员、区(市)县教育行政部门班子成员和市属高校、直属(直管)学校(单位)党政主要负责同志以及机关各处室负责同志共170余人参加。
        会上,刘强同志作了题为“深学细悟全会精神 加快建设‘优教成都’”的专题报告,并提出三点要求:一要聚焦高质量发展,从教育优先发展、高质量现代化产业体系、高效能社会治理体系等八个方面深刻学习领会省委、市委全会对教育工作的新部署新要求;二要强化系统思维,从认识论上要有“新思维”、方法论上要有“新举措”、实践论上要有“新探索”三个方面准确把握新时代成都教育发展的方向;三要坚持上下联动,从发展定位、发展主线、发展主题、内涵理解、推进策略等方面加快建设“优教成都”。并强调,学习宣传贯彻省委、市委全会精神,是当前和今后一个时期全市教育系统的重要政治任务,广大党员干部要抢抓机遇、服务大局,真抓实干、奋勇争先,把学习贯彻全会精神与深入推进“大学习大讨论大调研”活动以及“全面落实年”相结合,稳步推进教育改革发展各项工作,以公平而有质量的教育成效检验学习贯彻实效,为治蜀兴川再上新台阶和建设全面体现新发展理念的城市提供坚强人才支撑和智力支持!
        会议期间,市教育局还对下半年重点工作进行了安排部署。锦江区教育局、新都区教育局和市教科院等11个单位作了交流发言。与会人员分成8个组认真讨论了《成都市教育局关于加快建设“优教成都”服务高质量发展和美丽宜居公园城市建设的实施方案》,并集中观看了廉政教育警示片《荣辱两重天》。(办公室、机关党办)

【重要活动】
        ● 刘筱柳副市长检查学校开学工作。8月29日,市政府副市长刘筱柳到武侯区和青羊区检查学校开学工作。市政府副秘书长、办公厅主任廖成珍,市教育局副局长赖石梅参加。
        刘筱柳副市长先后来到武侯区磨子桥小学分校、青羊区泡桐树幼儿园,就学校开学工作准备情况进行检查指导,实地察看了学校综合体育馆、功能室、教室、食堂等场所,在分别听取学校关于新生入学、校园安全、校园文化环境创设等情况汇报后,刘筱柳副市长充分肯定了全市教育系统在开学准备工作方面的成效,对学校的各项开学准备工作及教师的良好精神风貌表示赞赏,并提出三点要求:一要高度重视学生身心健康,深化社会主义核心价值观教育,落实立德树人根本任务;二要始终紧绷校园安全“生命线”,做细做实学校环境建设、食品卫生安全、校园周边环境防控等工作;三要在幼儿园建筑设计时更加关注绿色生态,为学生健康成长提供坚强保障。(办公室、武侯区教育局、青羊区教育局)
        ● 刘强受市政府委托向市人大常委会报告学前教育工作情况。成都市第十七届人大常委会第四次会议期间,受市政府委托,市教育局局长刘强8月30日向市人大常委会报告学前教育工作情况。刘强表示,近年来,按照国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》以及国家、省实施第一至三期学前教育行动计划的要求和部署,成都市坚持把加快发展学前教育摆在突出位置,通过建立制度保障、修订规划、加大公办园建设、大力发展公益性幼儿园、创新公办园办园模式和用人机制、加大财政投入力度等工作举措,大力推进学前教育优质普惠,提升了学前教育公共服务水平。2017年,全市共有各类幼儿园2366所,在园幼儿54.4万人,全市3-5岁幼儿入园率达99.21%,公办和公益性幼儿园学位覆盖率达86.4%,优质学前教育资源覆盖率达70%,学前教育发展取得显著成效。下一步,将从深化改革、加大供给、提高质量和健全机制等4个方面着手,坚持“以公共财政投入为主、以公办和公益性幼儿园为主”的发展原则,着力解决学前教育发展不平衡不充分问题,努力构建优质、普惠的学前教育公共服务体系,进一步增强人民群众对学前教育改革发展的获得感。
        8月31日,市教育局局长刘强,副局长赖石梅、马海军参加分组审议。(学前处)
        ● 2018都江堰国际论坛开幕。8月30日,由中国联合国教科文组织全国委员会、成都市人民政府和联合国教科文组织教育信息技术研究所主办的2018都江堰国际论坛在成都开幕。中国联合国教科文组织全国委员会秘书长秦昌威、联合国教科文组织教育信息技术研究所所长展涛、成都市人民政府副秘书长刘兴军出席论坛开幕式并致辞,市教育局副局长赖石梅出席论坛开幕式。来自美国、德国、加拿大、俄罗斯、澳大利亚、日本和国内专家、学者300余人参加会议。
        本届论坛以“教育2030框架下的城乡统筹发展”为主题,围绕“职业技术教育&技能开发”“通过创新型ict手段缩小城乡教育差距”“生态文明与可持续发展教育”等议题,共襄统筹城乡教育发展。同时,在蒲江县设置分论坛,分论坛以“新时代背景下的职业教育改革创新”为主题,共同探讨促进中德职教园区建设路径与方法。论坛期间,kuka机器人(上海)有限公司与蒲江县签署了共建“库卡机器人研究院”协议。(对外处、蒲江县教育局)

        【工作动态】
        ● 全力保障 全市220余万名学生喜迎新学期。为确保2018年秋季新学期顺利开学,成都市教育系统早谋划早部署,切实深化各项工作举措。9月3日,全市2366所幼儿园、1280所中小学校220余万名学生顺利开学,并以“把天府故事读给世界听”为主题,在全市教育系统举行了生动别致的2018天府学堂•成都市中小学开学第一课。(1)科学规划,补齐学位短板。市教育局会同市规划局统筹修编《成都市普通中小学、幼儿园布局规划(2017-2035年)》,会同市建委大力推进中心城区中小学、幼儿园建设“三年攻坚”行动计划,100所中小学、幼儿园民生目标全部开工建设,新学期全市192所中小学(幼儿园)全部投入使用,新增学位10.9万个。(2)安全度汛,确保正常开学。针对7月份以来发生的多次暴雨洪灾,迅速启动防汛预案,强化部门联动和专项督查,指导邛崃市、蒲江县、金堂县、简阳市等受灾严重的区域第一时间做好防洪抢险和洪水消退后的清淤工作,并会同市财政局积极向上争取资金支持,确保12个区(市)县131所受灾学校正常开学。(3)专项整治,维护安全稳定。市教育局主动会同市公安、质监、食药监、安监等部门,对开学期间学校安全稳定工作进行专题研究。联合市食药监局确保学校食品安全,对接公安部门做好校园周边治安秩序维护及管理,督促学校落实消防安全主体责任,并强化交通安全措施、特种设备管理、危化品管理以及安全教育等。(4)系统部署,强化开学检查。8月29日,市政府副市长刘筱柳带队检查学校开学工作。印发2018年秋季新学期开学督查的通知,由局领导分别带队,组成11个开学工作督查组,重点走访基础薄弱学校、寄宿制学校、农村学校等,就开学条件保障、校舍安全管理、校园安全管理、规范办学行为等情况进行重点检查,并对存在的问题提出明确工作要求和整改时限。(5)文化引领,上好“开学第一课”。举行2018天府学堂•成都市中小学开学第一课,以天府文化为精神内核,以“把天府故事读给世界听”为主题,围绕“阅读与导师”“阅读与书籍”“阅读与行走”3大篇章,邀请22位名优教师,带领孩子们在阅读与行走中传习天府文化。(办公室)
        ● 成都市深入推进校地共建高校附属学校 加快构建环高校基础教育发展生态圈。近日,市政府办公厅印发《关于推进校地共建高校附属学校的指导意见》,明确设施共享、校地共管、品牌共用、人员共派、人才共育、课题共研、特色共创等七项任务。(1)探索设施共享机制。区(市)县政府进一步完善和优化高校周边基础教育校点规划布局,统筹地方建设、高校自建、校地合作建设等方式,完善服务环高校知识经济圈的区域基本公共教育配套。按照相关规定,做好高校教职工子女进入共建附属学校的入学工作,鼓励高校向地方开放共享自办学校学位。支持高校向共建附属学校开放校园、图书馆、实验室、运动场馆、实践基地、网络平台等资源。(2)探索校地共管机制。探索建立校地共建双方实质参与管理的理事会制度等,着力帮助共建附属学校构建科学高效的管理体系,提升管理水平。鼓励双方发挥各自优势,探索“购买服务、契约式管理”的委托管理方式,将一方所办学校委托对方管理。(3)探索品牌共用机制。在校地双方协商基础上,通过命名、更名、授权加挂等形式,将高校品牌引入共建附属学校,促进高校文化与精神的传承融合,推进共建附属学校发展水平与高校品牌相匹配。支持多方协同共建,跨区域共用共享优质附属学校品牌。支持校地共建公共属性的优质基础教育集团并形成品牌。(4)探索人员共派机制。探索建立校地双方和共建附属学校互派人员制度和交叉任职制度,高校向共建的地方学校、地方向共建的高校自办学校派驻骨干人员,兼任附属学校的校级管理人员,共建附属学校派员到高校或地方学校跟岗、挂职锻炼。(5)探索人才共育机制。鼓励高校利用师资优势助力共建附属学校教师的培训培养,提升其专业能力和素养。支持共建附属学校聘请高校专家学者、知名人士开展讲座以及担任导师、校外辅导员等,建立基础教育与高等教育纵向衔接、跨学校、跨学段的拔尖创新人才早期培养体系和机制。支持高校在共建附属学校建立成果推广应用、学生社会实践和教学实践等基地,将共建附属中学建设成为生源基地。(6)探索课题共研机制。鼓励共建附属学校教师申报高校课题或与高校教师共同申报各级各类课题,参与高校有关研究项目和实验项目。支持高校以课题立项方式,依托高校科研力量帮助共建附属学校加强教育教学研究,深化课程教学改革试验。(7)探索特色共创机制。鼓励和支持高校发挥自身课程资源优势,帮助共建的附属学校开发特色课程,丰富完善课程体系。依托高校学科优势和专业优势,培育共建附属学校的优势学科,形成学科教学特色。支持高校学术团队指导共建附属学校的教学和学生发展。利用高校专业、学科和学术、人文等资源优势,加强对共建附属学校艺体教育、科技教育、创新教育等的指导和支持,培育特色项目,强化专业素养,形成办学特色。(办公室、综改处)
        ● 成都市加快构建老年教育发展新格局。近日,市政府办公厅印发《关于加快老年教育发展的实施意见》,明确到2020年,基本形成主体明确、覆盖广泛、开放便捷、多方参与、特色鲜明、规范有序、保障有力的老年教育新格局。(1)完善服务体系,扩大老年教育供给。建立方便老年人学习、生活的“社区学习、居家养老”的“学养模式”,建立健全市、区(市)县、乡镇(街道)及村(社区)四级社区老年教育网络。加强老年大学(学校)基础能力建设,推进学校教育、社区教育与老年教育资源共建共享,注册参加各级老年大学(学校)学习的老年人比例达10%以上。开发整合远程老年教育多媒体课程资源,加强优质老年学习资源向农村、贫困地区辐射,到2020年,力争全市70%的区(市)县可通过远程教育开展老年教育工作。(2)整合社会资源,拓展老年学习空间。积极推进举办主体、资金筹措渠道多元化,鼓励各类社会培训机构为老年人提供教育服务,鼓励企事业单位、社会组织及个人投资兴办老年教育机构。鼓励普通高校、职业院校以不同形式参与老年教育,推进学校体育设施向社区开放,整合利用文化馆、图书馆、美术馆、博物馆、体育场馆、科技馆等公共教育资源服务老年教育。推动老年教育融入养老服务体系,关注失能失智及盲聋哑等特殊老人群体,提供康复教育一体化服务。(3)植根学习需求,提高老年教育质量。建立成都老年教育通用课程体系和教学大纲,积极开发课程资源,构建符合成都实际的老年教育资源库。推动网上学习、移动学习、团队学习、体验学习等多种学习形式,培育网络学习圈(群)等各类新型学习组织。扶持培育1000个以上自主学习示范团队,提升学习团队的自主学习和管理水平,促进自主学习团队规模化、特色化发展。组建各类团体,举办全民阅读、全民终身学习活动周、社区教育活动周、老年艺术节等活动,为老年人提供展示平台。(4)倡导老有所为,开发老年人力资源。积极搭建服务平台,培育组建老年名师社区工作室,建立老年人才师资库;积极开展“银龄”行动;成立“五老”宣讲团,讲好成都故事、弘扬传统文化、发展天府文化;鼓励老年人参与社区自治共治,助推社区发展治理。积极培育老年人志愿服务团队,到2020年,每个老年大学培育1~2支老年志愿者队伍。鼓励老年志愿者利用所学所长,在文化传承、科学普及、环境保护、社区服务、青少年培育等方面积极服务社会、奉献社会。(办公室、高职处)
        ● 成都市创新推动幼儿园建设及管理工作。(1)规划提标。启动教育专项规划修编,结合“全面二孩”政策下的出生人口数量增长趋势和产业结构调整要求,对标北京、上海、天津等城市的建设标准,将幼儿园千人学位比由“28‰”提高为“31‰—33‰”,生均占地面积由“不低于14㎡”提高为“不低于15㎡”,全市22个区(市)县新增规划幼儿园约1000所,新增规划学位30万个。(2)建园增位。整合教育设施规划布局、建设状态等基础数据、业务数据及统计数据,通过“全域一张图”提高建设、管理效能。完成公办幼儿园标准化建设提升工程,投资90余亿元(含土地费用)建成公办幼儿园472所、新增学位13.6万个。实施中心城区教育公共服务设施“三年攻坚”行动,到2020年新开工建设公办幼儿园279所、新增学位8万个,其中2018年将新开工建设公办幼儿园98所,预计2020年初全部投入使用。(3)规范入园。建立全市公益性幼儿园网上报名平台,率先在全国实行网上报名。严格要求各类幼儿园不得以任何形式进行入园、编班测试,不得以开设特色班、实验班等方式变相遴选生源。按照地方负责、分级管理原则,由区(市)县教育行政部门组织实施幼儿园招生,并实行招生公示制度,接受社会监督。制作报名流程图解,通过官网、官微等多种载体加强政策宣传。(4)管理提质。采取办分园、委托管理、农村乡镇中心幼儿园一体化管理等方式发展公办幼儿园,优质学前教育资源覆盖率(二级园以上在园幼儿占比)达70%。改革传统人事管理制度,采取政府购买服务方式配备非在编教师,并将其工资列入财政预算。2017年,全市幼儿园专任教师学历达标率99.92%,园长和专任教师专科以上学历(含专科)达91.64%。(办公室、规划处、学前处)
        ● 武侯区警教协同保障学生社会实践活动安全有序。(1)全面摸排隐患。针对每年3-5月和9-11月学生社会实践活动的高峰期,武侯区教育局在全区76所中小学和157所幼儿园范围内,对学校租用大型客运车3000余辆、搭载中小学生(幼儿)20万余人次等情况进行深入调研、全面摸排。发现学校在与客运公司签订车辆租用协议时,由于职权所限及缺乏专业人员,无法准确查验、核实租用车辆及驾驶人员具体情况。同时,部分客运公司为获取更多利润,铤而走险,给学生社会实践活动安全埋下极大隐患。(2)实现教警协同。针对发现的隐患,武侯区教育局与成都市交警一分局多次协商,联合制定“学生外出租用车辆审核报备制”,明确规定学校、幼儿园组织学生外出需租用客运车辆时,必须由成都市交警一分局对车辆、驾驶人员、行驶线路进行审核,审核通过报武侯区教育局备案后,方可按审批要求用车。同时,要求各学校加强师生道路交通安全教育,严格排查运送学生车辆,发现非法运营车辆,及时向交管部门举报。(3)严格审核督查。成都市交警一分局投入大量人力,对学校租用客运车辆、驾驶员、行驶线路等进行认真审核。2018年以来,成都市交警一分局对该区学校租用的1200余辆客运包车完成合规审批,区教育局严格落实相关备案。同时,在各学校组织学生社会实践活动时,成都市交警一分局及时安排警力,对上路客运车辆进行督查执法,对未按审批要求使用客运车辆的学校、客运公司,一经发现,严肃处理,绝不姑息。(4)优化工作流程。组织开展“学生外出租用车辆审核报备制”征集意见活动,集中表现在审核结果的时效性、审核线路的灵活性和紧急情况下如何及时报备等方面。通过分析研究,武侯区教育局和成都市交警一分局及时对学校租用客运车辆在用车时间变更、线路填报、微信群管理等审核报备程序进行升级优化,同时指导学校在用车当日,严格审查核实车辆、驾驶员、行驶线路与审批信息是否一致。(安全处、武侯区教育局)
        ● 成都职业技术学院创新“教育+n”模式精准助力脱贫攻坚。近年来,成都职业技术学院创新“教育+n”扶贫模式,根据不同地区、不同群体需求,分类制定脱贫方案、精准确定脱贫项目、精准投放脱贫资金,助力甘孜州稻城县等5个帮扶点脱贫奔康。(1)心系高原藏区,创新“教育+产业”模式。牵头编制稻城县“十三五”脱贫攻坚规划,成功推荐稻城县成为全国电商职教教指委县域电子商务发展重点支持点,利用导游专业教师团队开展稻城县乡村旅游线路规划设计,设立“成职院稻城县农民素质教育学院”,开展夜校培训7期,培训320人次。与九龙县达成县校合作扶贫协议,探索推广农民素质教育学院,开展旅游文化与创意、旅游服务、旅游礼仪培训200人次。(2)扶志农村基层,创新“教育+党建”模式。加强大邑县同心村基层党组织建设,推动村党群服务中心提档升级,捐赠农民夜校,成立党建大课堂,开展培训475人次,带领村干部学习贯彻习近平总书记关于精准扶贫的讲话精神和主流媒体关于精准扶贫的优秀案例,并利用微信、微博、qq群等宣传党的扶贫开发和强农惠农富农政策。(3)情牵革命老区,创新“教育+群团”模式。发挥工会、共青团等群团组织作用,组织70余名大学生志愿者到巴中恩阳区66个贫困村开展“志愿千里行 青春助脱贫”志愿活动,将恩阳职业中学纳入成都旅游职教集团、成都电商职教集团成员单位、成都市中高职衔接成员学校,免费为60余名师生提供教育教学培训。(4)阻断代际传递,创新“教育+创业”模式。将精准扶贫理念延伸到学生管理工作,摸清学院贫困生底数,实行“一生一策”动态管理,精准建立就业困难毕业生信息台帐,实施贫困学生就业指导,鼓励有意愿回村创业的贫困大学生开办企业,2017届毕业生中,有3人到巴中恩阳区就业,10人到大邑县就业,6人到简阳市就业,1人参加西部计划。(成都职业技术学院)

【领导参阅】
        ● 习近平给中央美术学院老教授回信强调  做好美育工作弘扬中华美育精神让祖国青年一代身心都健康成长。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平30日给中央美术学院8位老教授回信,向他们致以诚挚的问候,并就做好美育工作,弘扬中华美育精神提出殷切期望。
        习近平在回信中指出,长期以来,你们辛勤耕耘,致力教书育人,专心艺术创作,为党和人民作出了重要贡献。耄耋之年,你们初心不改,依然心系祖国接班人培养,特别是周令钊等同志年近百岁仍然对美育工作、美术事业发展不懈追求,殷殷之情令我十分感动。我谨向你们表示诚挚的问候。
        习近平强调,美术教育是美育的重要组成部分,对塑造美好心灵具有重要作用。你们提出加强美育工作,很有必要。做好美育工作,要坚持立德树人,扎根时代生活,遵循美育特点,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心都健康成长。
        习近平指出,值此中央美术学院百年校庆之际,希望学院坚持正确办学方向,落实党的教育方针,发扬爱国为民、崇德尚艺的优良传统,以大爱之心育莘莘学子,以大美之艺绘传世之作,努力把学院办成培养社会主义建设者和接班人的摇篮。
        中央美术学院的前身——国立北京美术学校创建于1918年,是由我国著名教育家蔡元培倡导建立的中国第一所现代形态的美术专门学校。近日,周令钊、戴泽、伍必端、詹建俊、闻立鹏、靳尚谊、邵大箴、薛永年等8位中央美术学院老教授给习近平总书记写信,表达老一代艺术家和艺术教育家对中华民族伟大复兴的坚定决心,对进一步加强美育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的心声。
        (以上内容摘选自8月31日《中国教育报》01版)
        ● 教育部等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》 全社会行动起来共同呵护好孩子的眼睛。为贯彻落实习近平总书记关于学生近视问题的重要指示精神,切实加强新时代儿童青少年近视防控工作,经国务院同意,今天,教育部、国家卫生健康委员会、国家体育总局、财政部、人力资源和社会保障部、国家市场监督管理总局、国家新闻出版署、国家广播电视总局等八部门联合印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》。
        《实施方案》指出,儿童青少年是祖国的未来和民族的希望。近年来,我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升,近视低龄化、重度化日益严重,已成为一个关系国家和民族未来的大问题。全社会都要行动起来,共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来。
        《实施方案》提出,到2023年,力争实现全国儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上,近视高发省份每年降低1个百分点以上。到2030年,实现儿童青少年新发近视率明显下降、视力健康整体水平显著提升,6岁儿童近视率控制在3%左右,小学生近视率下降到38%以下,初中生近视率下降到60%以下,高中阶段学生近视率下降到70%以下。
        《实施方案》明确了家庭、学校、医疗卫生机构、学生、政府相关部门应采取的防控措施。一是家长要增加孩子户外活动和锻炼,减轻孩子课外学习负担,保障孩子睡眠和营养,纠正孩子不良用眼行为,掌握孩子视力健康状况,发觉其视力异常时,及时到正规眼科医疗机构检查。二是学校要减轻学生学业负担,严格按照“零起点”正常教学,教室照明卫生标准达标率100%,每月调整学生座位,每学期调整学生课桌椅高度,严格组织全体学生每天上下午各做一次眼保健操,监督并纠正学生不良读写姿势,确保中小学生每天一小时以上体育活动,指导学生科学规范使用电子产品。按标准配备校医和必要的药械设备,每学期开展两次视力监测,提高学生主动保护视力的意识和能力。三是医疗卫生机构要从2019年起实现0—6岁儿童每年眼保健和视力检查覆盖率达90%以上,建立儿童青少年视力健康电子档案。县级以上综合医院普遍开展眼科医疗服务。四是学生要强化“每个人是自身健康的第一责任人”意识,主动学习掌握科学用眼护眼等健康知识,养成健康习惯。
        《实施方案》明确了八个部门防控近视的职责和任务。一是深化学校体育、健康教育教学改革,完善学校体育场地设施,加强体育与健康师资队伍和中小学卫生保健所等机构建设。二是建立各级近视防控中心、视力健康保健站。2019年年底前,出台有利于保护视力的相关强制性标准。三是增加儿童青少年户外活动和体育锻炼场地设施,推动公共体育设施向儿童青少年开放。四是合理安排投入,积极支持相关部门开展儿童青少年近视综合防控工作。五是完善中小学和高校校医、保健教师和健康教育教师职称评审政策。六是加大对眼镜和眼镜片的生产、流通和销售等执法检查力度,依法查处虚假违法近视防控产品广告。七是实施网络游戏总量调控,控制新增网络游戏上网运营数量,探索符合国情的适龄提示制度,采取措施限制未成年人使用时间。八是充分发挥广播电视、报刊、网络、新媒体等作用,利用公益广告等形式,多层次、多角度宣传推广近视防治知识。
        《实施方案》强调,各省级人民政府主要负责同志要亲自抓近视防控工作。建立全国儿童青少年近视防控工作评议考核制度,2019年起对各省级人民政府进行评议考核,结果向社会公布。
        (以上内容摘选自8月31日《中国教育报》01版)
        ● 国务院办公厅印发《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》。近日,国务院办公厅印发《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》(以下简称《意见》)。
        《意见》指出,要全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持以人民为中心,落实新发展理念,牢牢把握社会主义初级阶段的基本国情,坚定不移把教育放在优先位置,改革完善教育经费投入使用管理体制机制,以调整优化结构为主线,突出抓重点、补短板、强弱项,着力解决教育发展不平衡不充分问题,促进公平而有质量的教育发展。
        《意见》强调坚持“优先保障、加大投入,尽力而为、量力而行,统筹兼顾、突出重点,深化改革、提高绩效”的原则,对教育经费投入、使用、管理提出以下明确要求。
        一是完善教育经费投入机制。要持续保障财政投入,全面建立生均拨款制度,保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例一般不低于4%,确保一般公共预算教育支出逐年只增不减,确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减。要鼓励扩大社会投入,完善政府补贴等政策制度,完善非义务教育培养成本分担机制,逐步提高教育经费总投入中社会投入所占比重。
        二是优化教育经费支出结构。要科学规划教育经费支出,合理确定阶段性目标和任务,严禁随意扩大免费教育政策实施范围。要重点保障义务教育均衡发展,始终坚持把义务教育作为教育投入的重中之重,落实政府责任。要不断提高教师队伍建设保障水平,健全中小学教师工资长效联动机制,确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平,力争用三年时间解决义务教育阶段教师工资待遇问题。要着力补齐教育发展短板,积极支持扩大普惠性学前教育资源、普及高中阶段教育、发展现代职业教育,财政教育经费着力向深度贫困地区和建档立卡等家庭经济困难学生倾斜。要聚焦服务国家重大战略,统筹推进一流大学和一流学科建设,持续支持部分地方高校转型发展,落实中西部高等教育振兴计划。要持续加大课程改革、教学改革、教材建设等投入力度。
        三是科学管理使用教育经费。要全面落实管理责任,建立健全“谁使用、谁负责”的教育经费使用管理责任体系。要全面改进管理方式,以监审、监控、监督为着力点,建立全覆盖、全过程、全方位的教育经费监管体系。要全面提高使用绩效,建立健全体现教育行业特点的绩效管理体系。要全面增强管理能力,落实完善资金分配、使用和预算管理、国有资产管理、科研经费管理等制度体系。
        (以上内容摘选自8月27日《新华网》)

【简讯】
        ● 为让学生家长以更加便捷、多样的方式完成教育缴费,近日,市教育局在保留成都银行、工商银行、建设银行三家银行线下代收费的同时,新增“天府市民云”和“红旗连锁股份有限公司”线上线下两种教育缴费渠道,为学生家长提供多样性选择。(财务处)
l8月31日,成都市教育局与巴中市教育局签订教育协同发展合作交流框架协议,双方将围绕教育教学交流合作、友好学校结对交流、干部教师跟岗培训及教学资源共享等开展合作。(对外处)
       ● 2018年高校自主招生工作已经结束,根据学科竞赛网统计,成都七中、成都树德中学、成都石室中学等15所普通高中学校进入全国自主招生500强,共入围868人,占全省总数73.8%。其中,成都七中、成都树德中学和成都石室中学进入全国20强,分列第5、第11和第16,包揽全省前三名。(普二处、成都树德中学)
       ● 8月30日,市教育局召开市直属学校(单位)2017年度财务收支审计工作会,对相关工作进行安排部署。(规划处)
       ● 8月22日至26日,蒙牛杯·四川省第九届中小学生艺术展演活动在四川工商学院(眉山校区)举行。成都市选送的表演类节目获得一等奖43个(占比82.6%),艺术作品类作品一等奖37个(占比77%),美育案例一等奖16篇(占比84%),选送的5个艺术工作坊均获得一等奖,创历史新高。(体卫艺处)


 
审批资质号:川教JG-20120009   建议分辨率:1024*768
主办单位:成都市教育局   协办单位:成都市教育技术装备管理中心
地 址:成都市锦城大道366号 联系电话:962669
邮 箱:webmaster@cdedu.gov.cn