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2018年第4期
阅读次数:432次   发布日期:2018/11/30 16:21:00   文章来源:办公室

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【贯彻落实】

  • 市教育局党组深入学习研究tod综合开发

【重要活动】

  • 省委书记彭清华到成都调研教育改革发展工作
  • 省第十一次党代会代表一行13人来蓉调研视察教育工作

【工作动态】

  • 成德眉资加快推进教育同城化发展
  • 青白江区推进成都市工程职业技术学校物流专业提档升级
  • 新都区深入探索拔尖创新人才早期培养模式
  • 金牛区全方位帮扶石渠提升教育质量
  • 成都师范附属小学实施“主体学堂”提升学生核心素养

【领导参阅】

  • 中共中央印发《中国共产党支部工作条例(试行)》
  • 校外培训机构将实现全国联网查询和监管
  • 北京:明年按新国标启动操场建设

【简讯】
【贯彻落实】

  • 市教育局党组深入学习研究tod综合开发。11月23日,市教育局召开局党组中心组(扩大)会议,学习贯彻锐平书记关于tod综合开发的讲话摘要并结合成都教育实际深入研究tod综合开发。会议指出,当前成都正处在轨道交通引领城市发展的重要历史阶段,实施tod综合开发,既是保障城市轨道交通可持续发展的现实需要,也是推动城市组织重构、动力升级的有效途径,更是落实绿色发展理念建设美丽宜居公园城市的重要抓手。会议要求,全市教育系统要站在推动城市转型升级和高质量发展的高度,深刻认识tod综合开发的重要意义,增强推进tod综合开发的责任感、紧迫感,全面增强tod综合开发的思想自觉和行动自觉,依托tod综合开发,同步配置中小学和教育培训机构。(办公室)

 

【重要活动】

  • 省委书记彭清华到成都调研教育改革发展工作。11月23日,省委书记彭清华前往四川大学、电子科技大学和成都七中林荫校区、成都市实验小学调研,强调要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,加大义务教育统筹发展力度,扎实抓好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中阶段教育,完善职业教育和培训体系,推动高等教育内涵式发展,加快推进教育现代化,加快建设教育强省,努力办好人民满意的教育。

  在成都七中林荫校区,清华书记来到网校导播中心、学生发展中心、生命科学实验中心,与正在那里开展教学科研活动的师生面对面交流,聊学习、谈梦想,一起操作实验仪器、观察数据结果。清华书记赞赏成都七中在师生理想信念教育、学生综合素质提升、拔尖创新人才基础培养和帮扶薄弱地区教育的名校担当等方面作出的努力和取得的成绩,同时也对学校的信息化、现代化、国际化和名师队伍建设提出了更高的期望和要求。

  在成都市实验小学,清华书记走进“记忆长廊”、电脑机器人工作室、学校导播中心、创客中心、博雅书馆,详细了解基础教育改革、素质教育推进、创新人才培养、贫困地区远程教学、传统文化教育等情况。清华书记充分肯定了实验小学在创新运用信息技术研发创客课堂、培养学生创新思维及教育精准扶贫等方面所做的工作。

  调研过程中,清华书记充分肯定了成都教育改革成效和发展水平,特别点赞成都教育在推进成德眉资同城化发展中抢下先手、干在前列,创新构建8个平台,为“一干多支”发展战略贡献教育力量。清华书记强调,教育是民族振兴、社会进步的重要基石,事关国家发展和民族未来。要全面推进素质教育,努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,不断增强学生综合素质和综合能力,培养好社会主义建设者和接班人。要深化教育改革,加快形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于高质量发展的教育体制机制,促进各类教育均衡发展。

  省委常委、成都市委书记范锐平,省委常委、宣传部部长甘霖,省委常委、秘书长王铭晖,省委教育工委书记、省教育厅厅长朱世宏,市委常委、宣传部部长田蓉,市政府副市长刘筱柳,市委教育工委书记、市教育局局长刘强等参加成都七中和实验小学的调研。(办公室、成都七中、青羊区教育局)

  • 省第十一次党代会代表一行13人来蓉调研视察教育工作。11月22日,由省委教育工委书记、教育厅厅长、党组书记朱世宏带队,省第十一次党代会代表一行13人到成都调研视察教育发展情况。市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长刘强参加调研并作专题汇报。

  调研组实地察看了成都市石笋街小学校一品天下校区、成都市第二十中学校、郫都区示范幼儿园望从校区,参观了学校图书馆、书法教室、vr教室、区域美术游戏现场等场所。座谈会上,成都市教育局和金牛区、郫都区教育局分别汇报了省第十一次党代会以来教育发展成效及下一步工作设想。省代表们就成都教育现状、区域教育协同发展、校地合作等问题进行深入讨论,高度赞扬了成都市推进成德眉资教育同城化、积极帮扶民族地区教育发展的主干作用和担当精神。最后,朱世宏厅长提出四点要求:一是要认真贯彻落实全国教育大会和省党代会精神,深入学习,提高思想站位;二是要充分利用在蓉高校资源,强化高等教育与基础教育互动,促进环高校基础教育高质量发展;三是要全面深化教师队伍建设改革,强化师德师风建设,打造高素质教师队伍;四是要细化落实教育同城化举措,提升成都平原教育影响力,为建设教育强省作出更大贡献。(办公室、金牛区教育局、郫都区教育局)

 

【工作动态】

  • 成德眉资加快推进教育同城化发展。(1)共建优质教育共享平台。统筹优化四市中小学、幼儿园布局,支持优质民办学校以品牌连锁、委托管理等多种形式跨地区建设分校或校区,探索统一义务教育段招生政策。(2)共建师资培养共享平台。相互开放培训基地,共享教育高峰论坛、专家资源,开展课题合作和跨区域教研协作。(3)共建数字教育共享平台。推动成都“数字学校”、七中网校等优质教育资源在德阳、眉山、资阳的推广,创新探索教育大数据等前沿学科在教育同城化改革实践中的应用。(4)共建职教融合共享平台。组建跨市职业教育集团发展,共建高水平职业教育实训基地,开展跨市现代学徒制培养试点。(5)共建研学基地共享平台。利用教育实践基地资源,纵深推进研学旅行同城化发展,共同推进博物馆、公共图书馆等公共文化设施向中小学生开放。(6)共建国际交流共享平台。共建国际学生游学基地、国际理解教育实验学校,深化“家在成都”工程建设,在德阳、眉山、资阳三市建成一批教育国际化窗口学校。(7)共建监测评价共享平台。建立教育评估监测联盟,依据各地实际情况,参照制定、完善各项教育监测评价标准;合作开展教育国际化等监测评价、中小学生综合素质评价、教育质量综合评价研究。(8)共建教育生态共育平台。探索教育行政执法协同机制建设,查处民办学校违法违规办学行为,协同推进事中事后监管工作。(办公室、对外处)
  • 青白江区推进成都市工程职业技术学校物流专业提档升级。(1)拓展平台,犁好专业建设“责任田”。加大基础设施建设力度,建成设备价值和规模领先全省的现代物流实训中心、运输实训中心、叉车实训基地,配齐配足配优专业设备和实训条件。深化与成都工业职业技术学院“3+2”、四川职业技术学院“3+3”中高职衔接,共同构建课程标准、共同研究科研课题。与德国cdbb公司签订合作协议,启动学校国际化课程体系建设工作,开办德国物流专员班。(2)充沛师资,挖好人才培养“输水渠”。建立专业部负责制的扁平化二级管理模式,每个专业部配备专业部主任1人,教学助理、德育助理各1名。配备2名省市特级教师、12名中高级物流师、1名市物流专业教学指导委员会委员到物流专业,引进北京络捷斯特科技有限公司等6名技术骨干,聘请西南交大、成都京东等高校专家和企业领导组成专业建设指导委员会,定期出谋划策。(3)服务地方,激发职教育人“新活力”。先后与四川文轩、百世汇通等企业达成合作,深入开展基地共建、课程开发、工学交替等,实现校企资源优势互补、合作共享。充分发挥学校教学优势,承办全市百万职工技能大赛叉车工一类大赛,承办西南区物流教学改革研讨会暨物流实训室使用培训会,学校被命名为“成都市职工职业技能实训基地”“物流企业最受欢迎院校”等称号。(青白江区教育局)
  • 新都区深入探索拔尖创新人才早期培养模式。(1)丰富科研活动。成功获批国家社科基金《普通高中学术性拔尖创新人才培养的实验研究》课题,建成成都市拔尖创新人才早期培养基地学校1所,组建28个社团,与大学实验室联手开设“院士进校园”“走进实验室”“科学家在身边”等拔尖创新实践活动。(2)组建专业队伍。组建涵盖高校教师、科研单位人士(含本校杰出校友)、本校省市名优教师以及具有研究生学历的年轻教师的教师团队,通过高校和科研院所引领示范、本校微课题研究、建设教研组提升教师的专业素养。(3)开设品质课程。开设科学、竞赛、语言与文学、人文与社会、综合实践、衔接等创新性课程,根据学生学习状况,对学生整个高中学习过程的拔尖创新性课程进行适当提前、交叉或延后。(4)打造创新课堂。开办拔尖创新人才培养实验班,打造拔尖创新性课堂,学习方式由单一的接受式学习转变为探究式、合作式学习,学习目标由单纯的知识技能掌握转变为主动探究创新,学习成果由写作业转变为写论文、实验报告和专利书等。(新都区教育局)
  • 金牛区全方位帮扶石渠提升教育质量。(1)筑牢基础。援助资金769.9万元、物资389.94万元,协助石渠县建成县城区小学办公楼、县职业教育中心、洛须中学办公楼、石渠县网络教室等重要基础设施。建立“一杯子·一被子·一辈子”爱心捐赠项目,近两年共向石渠捐赠价值112.5万元的保暖用品。(2)建好队伍。依托“名师闪耀工程”送教送培到石渠,通过专家指导、校本与网络研修等方式,不断将现代化教育理念、教学方法引进石渠,同时接受15批次58名石渠教师和干部来金牛培训学习。依托名校、名校长、名师工程,培养出一大批名师名校长。(3)全面提质。先后选派80名优秀干部教师长期支管支教,组织22批名师讲学团249人次开展送培送教活动300余学时,组织区内29所优质学校与石渠县28所中小学、幼儿园开展“校对校”结对帮扶活动,全面实现教育对口帮扶无缝衔接。(4)激发内力。通过传授知识、培训教学技能、更新教学思路,建立心理咨询室,开展教师心理健康体验式培训活动,为石渠教育的“造血”功能奠定坚实的理念基础。在尊重民族风俗习惯的同时,通过标语画报、知识讲座、组织文艺表演等方式,向藏区牧民、学生宣传生活知识。(金牛区教育局)
  • 成都师范附属小学实施“主体学堂”提升学生核心素养。(1)建构学科课程。开展全员性教材解读工作,形成环环相扣、层次递进的教材研读活动有机链结构。丰富学科课型,紧扣学科能力,分年段对教材进行剖析,将教材的内容进行分类、重组和拓展,形成多种学科课型。将老师关注的焦点从教材研究、教案和教学技术转移到学生学习活动。(2)打破学科藩篱。以关注学科教学中相似目标、类似内容和大致实施方式等共同要素,科学安排学习活动,开展基于学科本位的整合。以儿童现实需要和素养发展需要为出发点,开展项目学习研究,开展基于儿童本位的整合,从而增加多学科整合课程,走跨学科学习之路。(3)完善评价体系。以素养为导向,充分考虑年段特点,改变一张试卷评结果的现状,优化学科过程性评价。探索学科考试评价,增强评价的实践性,发挥评价的激励性。聚焦学生发展的核心素养,创造性的开展学科综合实践。(锦江区教育局)

 

【领导参阅】

  • 中共中央印发《中国共产党支部工作条例(试行)》。近日,中共中央印发了《中国共产党支部工作条例(试行)》(以下简称《条例》),并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。

  通知指出,党支部是党的基础组织,是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础,担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党支部建设,要求把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,推动全党形成大抓基层、大抓支部的良好态势,取得明显成效。当前,推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,必须贯彻落实新时代党的组织路线,把党支部建设放在更加突出的位置,加强党支部标准化、规范化建设,不断提高党支部建设质量。

  通知指出,《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻党章要求,既弘扬“支部建在连上”的光荣传统,又体现基层创造的新做法新经验,对党支部工作作出全面规范,是新时代党支部建设的基本遵循。《条例》的制定和实施,对于加强党的组织体系建设,推动全面从严治党向基层延伸,全面提升党支部组织力,强化党支部政治功能,巩固党长期执政的组织基础,具有十分重要的意义。

  通知强调,重视党支部、善抓党支部,是党员领导干部政治成熟的重要标志。各级党委(党组)要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,切实把抓好党支部作为党的组织体系建设的基本内容、管党治党的基本任务、检验党建工作成效的基本标准,采取有力措施,推动《条例》落到实处、见到实效。要抓好《条例》的学习宣传和贯彻落实,利用报纸、广播、电视和手机、网络等媒介,通过专题研讨、集中培训等方式,使各级党组织、广大党员特别是党支部书记深入领会《条例》精神,全面掌握《条例》内容,切实增强贯彻执行《条例》的思想自觉和行动自觉。要加强对党员领导干部的培训,把《条例》纳入党委(党组)理论学习中心组学习内容和党校(行政学院)教育课程,提高各级领导班子抓好党支部工作、推动党支部建设的本领。要加强监督检查,对贯彻落实《条例》不力的严肃追责问责。中央组织部要会同有关部门加强督促落实,确保各项规定得到贯彻执行。

  通知要求,各地区各部门在执行《条例》中的重要情况和建议,要及时报告党中央。

(以上内容来自新华社北京11月25日电)

  • 校外培训机构将实现全国联网查询和监管。从教育部获悉,教育部开发的中小学生校外培训机构管理服务平台即将上线,各地审批的中小学生校外培训机构有望通过全国统一的互联网平台实现联网查询。

  据介绍,为强化对校外培训机构的日常监管,服务人民群众需求,教育部建设完成了“全国中小学生校外培训机构管理服务平台”。教育部要求各地要用好平台,通过系统完成校外培训机构的摸排、整改、审批、学科类培训备案、社会监督等工作,面向社会公布校外培训机构的有关政策、白名单、黑名单、学科类培训班等信息,依托平台受理群众投诉,切实通过信息化手段实现校外培训全过程精细化管理,方便群众了解相关信息,广泛接受社会各界监督。

  教育部要求,各地要高度重视开发部署系统的重要意义,结合实际切实做好平台应用工作,一是要逐级开展平台应用培训,确保各项信息及时更新,保障平台的活力和功能发挥;二是县级教育部门要抓紧录入基础信息,地市级和省级教育部门要及时了解各地工作情况,进行有针对性的指导,争取年底前实现平台的全面应用;三是各级教育部门要加强对平台功能宣传,让平台家喻户晓,充分发挥平台作用。

(以上内容摘选自11月21日《中国教育报》01版)

  • 北京:明年按新国标启动操场建设。北京市教委日前印发《中小学合成材料面层运动场地建设管理意见》,2019年,北京市将按新国标要求启动中小学操场建设。市教委要求各区教委按照“市级统筹、区级主责,先行试点、有序可控”的原则,研究制定本区3—5年学校操场建设规划,建立项目库分年度组织实施。2019年项目以复工、足球特色校操场项目为主。

  今年5月,国家标准《中小学合成材料面层运动场地》发布,并于2018年11月1日起实施。新国标以学生健康为目标,解决了操场建设中存在的安全、环保、运动防护等突出问题,综合考虑操场全生命周期中各个环节的主要风险点,提出了符合绿色发展、技术进步、行业规范以及学生健康防护要求的各项技术指标。

  本次北京出台的运动场地使用管理意见,主要有建立健全工作机制;严格过程管理,依法依规建设;落实质量责任;做好宣传引导和信息公开;确保信息畅通,提高应急处置能力等6个部分16条,其中对一些需加强的具体管理环节进行了明确,如要求合成材料面层产品检测应当由建设单位委托有资质的检测单位,并组织有关责任人参与,按照相关程序进行;学校要将操场建设工作纳入学校整体工作,发挥家委会作用,做好与学生及家长的沟通和相关信息公开,建立家校互信共治的工作格局等。

(以上内容摘选自11月27日《中国教育报》01版)

 

【简讯】

  • 11月23日,由成都市教育局、德阳市教育局、眉山市教育体育局、资阳市教育体育局共同主办的成德眉资教育同城化发展研讨会在成都举行。会议围绕成德眉资教育同城化发展目标定位、发展思路、实现路径等方面进行深入研讨。(对外处)
  • 日前,全市校外培训机构治理工作推进会在龙泉驿区召开。会议通报了民办培训教育机构综合管理平台数据填报和问卷调查情况,并就教育培训机构设置审批进行答疑。(法规处)
  • 11月20日,市属高校“乡村振兴”创新创业大赛举行。成都农业科技职业学院的邛崃市鑫磊耕耘家庭农场项目在本次比赛中获得第一名。(高职处)
  • 从四川省2018年幼儿园户外活动省级展评活动获悉,成都市《弹珠的丛林探险》《有趣的轨道》2个项目获一等奖(全省共7个)。(成都天府新区、金牛区教育行政部门)

 
审批资质号:川教JG-20120009   建议分辨率:1024*768
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