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 总体概况
 

 

        事业发展概况。成都是一座有着3100多年历史的文化名城,城址千年未徙,城名千年未易。公元前143年,蜀守文翁创办了中国最早的官学——石室。文翁兴学,春风化雨,西蜀文化自此经历千年绵绵不绝。截止2014年底,全市现有幼儿园1945所,在园幼儿42.4万人,全市3-5岁幼儿入园率达到98.8%;全市共有中小学1123所,义务教育段普通学校890所,在校生111.7万人;普通高中129所,在校生20.6万人;中职学校84所,在校生23.1万人;在蓉普通高等院校50所,在校学生64.7万人。中小学(幼儿园)教职工16.2万人,其中专任教师12.1万人。
        主要成就。成都是教育部、四川省、成都市共建的统筹城乡教育综合改革试验区,也是国务院确定的“探索城乡教育一体化发展有效途径”的教育体制改革试点城市,肩负着教育改革的国家责任。在全国率先构建起了教育均衡化、现代化、国际化三大监测指标体系,荣获“全国推进义务教育均衡发展工作先进地区”称号,2013年成为首个整体实现县域义务教育均衡发展的城市。成都教育发展指数在15个副省级城市中居第1位。2014年,在全市公共服务满意度测评11个方面,城乡居民对基础教育满意度居全市第一位。
        总体发展思路。一个目标:2015年率先在中西部基本实现教育现代化。两大主题:均衡发展、素质教育。三大着力点:促进公平、提高质量、深化改革。四大机制:城乡一体的公共教育服务机制,吸纳全民的终身教育机制,共创共享的学校、家庭、社会“三结合”育人协调机制,不断增长的财政投入机制。六条路径:均衡化、优质化、信息化、国际化、法治化、特色化。

 
审批资质号:川教JG-20120009   建议分辨率:1024*768
主办单位:成都市教育局   协办单位:成都市教育技术装备管理中心
地 址:成都市锦城大道366号 联系电话:962669